Kto się boi smoka? – ilustrowanie ruchem treści piosenki. Słuchanie nagrania, próby samodzielnego śpiewania.
Słuchanie opowiadania „W krainie muzyki”.
Dawno, dawno temu, a może całkiem niedawno, daleko stąd, a może całkiem blisko w dużym domu, a może całkiem malutkim mieszkała dziewczynka i chłopiec.
Ona miała na imię Małgosia, a on Jaś. Dzieci mieszkały w zaczarowanej krainie – tak im przynajmniej się wydawało.
W krainie tej wszędzie rozbrzmiewały dźwięki muzyki, po niebie tańczyły kolorowe nutki,
a wszystkie domy były zamykane i otwierane przy pomocy wiolinowych kluczy.
Dorośli w tej krainie całymi dniami grali na instrumentach i śpiewali, a dzieci całymi dniami słuchały muzyki i tańczyły.
Wszyscy byli bardzo szczęśliwi.
WITAJCIE WE WTOREK ???
Czy lubicie labirynty? Pomóżcie dzieciom odnaleźć drogę do książek. 
Teraz policzcie książki ?
A teraz…..
Zastanówmy się, jak powstaje papier.
,,Dziwny zegar” Ewa Małgorzata Skorek- ćwiczenia logopedyczne oddechowo – fonacyjne w oparciu
Rodzic czyta głośno wiersz, a dziecko naśladuje bicie zegara powtarzając za prowadzącym.
Szanowni Rodzice zapraszamy do miłej zabawy ze swoim dzieckiem.Prosimy pobrać materiały.
Nauczycielki z grupy Nutki : Monika i Wiola.
Witam serdecznie. W tym tygodniu krąg tematyczny W krainie muzyki.
„Dziwny zegar” – ćwiczenie logopedyczne, włączenie rezonansu nosowego, doskonalenie słuchu mownego. Rodzic czyta głośno wiersz, a dziecko naśladuje bicie zegara powtarzając za prowadzącym.
Witamy w kolejny poniedziałek!
W tym tygodniu Zgłębiamy tajemnice książek. Dzisiaj przypomnimy sobie naszą wyprawę do biblioteki. Pomogą nam w tym zdjęcia.
Y
