Tęcza dla dzieci malowana różdżką

[su_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=X5OTGXAk7yU”]

JAK POWSTAJE TĘCZA?

[su_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0″]

„Kolory tęczy” – gra matematyczna, przeliczanie w zakresie 1–6.

KARTY PRACY: czytaj więcej ...

Razem z latem

1.Chodzi złote lato
w kapeluszu z kwiatów.
W rękach ma latawiec,
biega z nim po trawie.

Ref.: Hopsa, hopsasa, razem z latem ja,
Hopsa, hopsasa, razem z latem ja.

2. Czasem dla ochłody
lato zjada lody.
Zjada je powoli,
gardło go nie boli. czytaj więcej ...

Temat tygodnia: ,,LATO”- propozycje ćwiczeń i zabaw edukacyjnych dla  dzieci

z grupy Krasnale.

Witamy Was Krasnoludki:

[su_audio url=”https://drive.google.com/file/d/0By9Caba9t7n-bDYzY0R4UDFDdDA/view”]

Wiersz A. Rumińskiej „Gra w kolory”

Gra w kolory -żółty

Żółte słoneczko, żółte kaczeńce nad rzeczką.
Żółte banany, żółte cytryny.
Żółta kaczuszka na stawie i żółty motylek w trawie.
I co jeszcze żółtego jest wokół ciebie, kolego? czytaj więcej ...

Zestaw ćwiczeń ruchowych:

 NAŚLADUJEMY ZWIERZĘTA    PLIK PDF

 „Nieznajome” – zajęcia o emocjach, strach przed nieznanym.

Coś nowego– Dominika Niemiec

Nigdy tam nie byłem.

Ogarnia mnie trwoga.

Ze strachu nawet trzęsie mi się noga. czytaj więcej ...

Zabawa w rymy – zabawa podczas słuchania wiersza M. Strzałkowskiej. Rodzic prosi, by dzieci naśladowały głosy zwierząt z wiejskiego podwórka – w momentach, w których rodzic przerwie recytację. Po skończonej recytacji dzieci mogą naśladować również głosy innych zwierząt: konia (iha, iha, iha), psa (hau, hau, hau), kota (miau, miau, miau), itp. Dzieci mogą także liczyć zwierzęta występujące w wierszu lub porównywać ich wielkość (małe-duże, mniejsze-większe, najmniejsze-największe). czytaj więcej ...

Propozycja pracy plastycznej sowa, lisek, jeż itp.

Potrzebujemy:
-papierowe talerze
– farby, papier kolorowy, klej,
-nożyczki.

Propozycja pracy plastycznej  Lisek
czytaj więcej ...