„Na wielkanocnym stole”. Słuchanie wiersza K. Kuzior -Wierzbowskiej. Swobodna rozmowa na temat jego treści. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, zapoznanie się z określeniami: baba lukrowana, cukrowy baranek.

„ Na wielkanocnym stole ”

Stoją na stole baby lukrowane,
a między nimi cukrowy baranek.
Pobekuje cicho, stuka kopytkami,
bo chciałby dosięgnąć miski z pisankami.
Ale dwa kurczaki tej miski pilnują,
na baranka oba groźnie popiskują.
Więc mały baranek w inną stronę zmierza,
kilka listków rzeżuchy uskubał z talerza.

Katarzyna Kuzior – Wierzbowska

Zestaw ćwiczeń ruchowych – ćwiczenia rozluźniające i zwiększające ruchomość w stawach.

„Skaczące pisanki” – dzieci stają na wyznaczonej linii i skaczą obunóż do końca pokoju.

„Mówiąca pisanka” – rodzice rzucają dzieciom piłkę mówiąc:

Rzuć, kucając/ Rzuć siedząc/ Podskocz i rzuć. Dzieci wykonują polecenia.

„Kaczuchy” – dzieci chodzą naśladując kaczuszki ( kaczy chód, machanie skrzydełkami i kuperkami ).

*

Lubię tworzyć – Słodki baranek