Dzisiaj zapraszam do zabawy w odgadywanie nazw  instrumentów: The best sounds around (Instruments).

Zestaw ćwiczeń ruchowych.Drodzy rodzice starajcie się każdego poranka, żeby Wasze dzieci rozruszały się po wstaniu.

• „Kraina radości” – do słuchanej muzyki dziecko wykonuje masaż na plecach rodzica, rysując spirale, figury geometryczne i inne dowolne kształty jednym palcem, kilkoma palcami albo całą dłonią.
• „Moje uczucia” – w rytm ulubionej piosenki dziecko maszeruje po pokoju, na hasło: „radość” – kręci się wesoło raz w jedną stronę, raz w drugą, na hasło: „smutek” – chowa głowa w kolana i kuca na podłodze. Powtórzyć kilka razy.
• „Poszukiwanie zabawek w pokoju” – zabawa orientacyjno-porządkowa. Na polecenie rodzica dziecko biegnie w określone miejsce w domu lub podwórka, gdzie znajduje się zabawka, której nazwę zapowiada rodzic. Dziecko naśladuje ruch przedstawionej zabawki oraz prezentuje ją artykulacyjnie, np.: piłka – hop, zajączek – kic, pajac – fiki, miki itp.

Wyczaruj obrazek” – rozwijanie wyobraźni oraz doskonalenie małej motoryki. czytaj więcej ...

„Zabawy plasteliną” – usprawnianie małej motoryki poprzez wyklejanie plasteliną kształtów.

Zadaniem dziecka jest wyklejenie kształtów plasteliną: wałkowanie wałeczków lub małych kuleczek z których można uformować np. pięknego kwiatuszka, zwierzątka itp.
czytaj więcej ...

Czytanie dobrych książek jest niczym rozmowa z najwspanialszymi ludźmi minionych czasów.

Kartezjusz

Czy ważne jest co czytamy dzieciom?

Tak, gdyż przy pomocy książek „wyposażamy ” ich umysły i serca – wpływamy na ich język i wiedzę, postrzeganie świata, rozwój zainteresowań, postawy i system wartości. czytaj więcej ...

Zapraszam dziś do obejrzenia bajki edukacyjnej, w której poznacie nazwy instrumentów muzycznych: Peppa Pig – Musical Instruments

„Krok do przodu, krok do tyłu” – przeliczanie w zakresie 1–5, utrwalenie kierunków: do przodu, do tyłu, doskonalenie zapamiętywania poprzez naukę krótkich rymowanek.Dziecko rzuca kostką, ile kroków należy zrobić. Rodzic mówi np. dwa kroki do przodu, jeden krok do tyłu. Zadanie możemy utrudnić -rzucamy dwiema kostkami jedna z kolorami (trzy podstawowe0 i druga liczbowa. czytaj więcej ...