Wysłuchanie prośby od książki , która zostawiła list dla dzieci „Prośby książki”
Nie pisz i nie rysuj tuszem na mych kartkach, bowiem wkrótce będę prawie nic niewarta.
Nie zaginaj rogów, używaj zakładki, na półce mnie stawiaj, dbaj o me okładki.
Gdy się ze starości zacznę rozlatywać, spróbuj mnie naprawić, posklejać, pozszywać.
Nie czytaj, gdy jadasz, nie brudź mnie rękami, to ci będę służyć całymi latami.
„ Akademia Pana Kleksa” – zapoznanie z piosenkami „ Witajcie w naszej bajce”, „ Kaczka dziwaczka”, „ Na wyspach Bergamutach ”.
„ Raz na sośnie siadła pliszka ” – wysłuchanie wiersza W. Ścisłowskiego. Rozmowa na temat treści utworu. Zdobywanie informacji na temat powstawania papieru.
Witam serdecznie. W tym tygodniu krąg tematyczny Tajemnice książek. Przeniesiemy się do magicznego świata baśni i bajek.
Moje książki – słuchanie wiersza I. Salach oraz rozmowa na temat jego treści. Kształtowanie umiejętność wypowiadania się na temat ulubionej książki.
Zestaw ćwiczeń ruchowych –– nabywanie sprawności ruchowej i zwinności. „Rakieta”, „Planety ”, „Orbity”, „Deszcz meteorytów”, „Powrót na ziemię”.
Zestaw ćwiczeń ruchowych
Drogie dzieci ostatnio poznaliśmy nazwy zwierząt domowych, dzisiaj pora, aby je sobie utrwalić, zatem zapraszam do wysłuchania i zaśpiewania piosenki I have a pet 🙂
„Rzek nie zanieczyszczamy, o czystą wodę dbamy ” – praca plastyczna. Wykonanie plakatu różnymi technikami plastycznymi.
” Chora rzeka” – słuchanie fragmentu wiersza J. Papuzińskiej połączone z rozmową na temat utworu.
