Drogie dzieci zbliżają się wakacje, zapraszam do zabawy podczas słuchania opowiadania: My summer vacation. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej nowych wyrazów 🙂
Dzień Dobry Słoneczka! 🙂
„Pani meduzo, czy możemy przepłynąć przez morze?” – zabawa ruchowa. Rodzic staje na jednym końcu ogrodu/pokoju, a dziecko na drugim i pyta: Pani meduzo, czy mogę przepłynąć przez morze? Meduza odpowiada: Tak, możesz zrobić ……… (tu liczba od 1 do 10) kroków. Dziecko liczy kroki i przesuwa się do przodu. Runda kończy się kiedy dziecko dotrze do Rodzica. Następuje zamiana ról. Zabawa usprawnia zdolność liczenia do 10.
Witamy Słoneczka!
„Wyprawa w góry” – zabawa ruchowa. Rodzic rozkłada w dużym pokoju przeszkody: poduszki, niebieski worek na śmieci i inne.
Posłużą one jako elementy przestrzeni, które dzieci będą mijać podczas wycieczki w góry. Dzieci pokonują przeszkody umieszczone na dywanie.
Zapraszam do zabawy przy piosence Summer song
Witajcie Słoneczka!
Zabawa ruchowa “Żabki” i “ślimaki” – Na hasło “żabka” dziecko kuca i skacze po pokoju, naśladując żabi skok. Na hasło “ślimak” dziecko kładzie się na podłodze na brzuchu i podciąga ręce do głowy unosząc do góry palce wskazujące, towrząc z nich czółki ślimaka.
Dzień Dobry Słoneczka!
„Kiedy i gdzie można zaobserwować tęczę?” – dyskusja. Rodzic pyta dzieci: Jakie zjawisko atmosferyczne kojarzy się z kolorami? Kiedy i gdzie można zaobserwować tęczę? (niebo po deszczu, kiedy świeci słońce; na trawie pokrytej kropelkami wody; podczas rozpryskiwania wody z węża ogrodowego; w kałuży itd.). Na koniec zadaje pytanie: Co jest potrzebne, żeby powstała tęcza?
