Szanowni Rodzice zapraszam do wspólnej zabawy z dziećmi.
Witam. Dziś czekają na Was karty ruchowe, kostka do gry ze zwierzątkami wiejskimi oraz zagadki słuchowe. Miłej zabawy!
Zabawy ruchowa „ W wiejskiej zagrodzie ”
–
Nastał ranek, z kurnika wychodzi domowe ptactwo – marsz,
naśladowanie głosów ptactwa domowego:
• kury – ko, ko,
ko
• indyki – gul, gul, gul
• kogut – kukuryku
–
Zatrzymują się, machają skrzydłami – wykonywanie ruchów rękami.
– Rozglądają się czy gospodarz niesie dla nich ziarno –
wykonanie skrętów szyi w prawą i lewą stronę.
– Kogut
wskoczył na płot – wykonywanie podskoków obunóż.
–
Gospodarz sypie ziarno – skłony w przód.
– Gospodarz idzie
do obory. Wyprowadza konie, krowy na pastwisko – przemieszczają się
na czworakach.
– Zwierzęta się najadły. Odpoczywają
ciekawie się rozglądając – przejście do leżenia przodem,
podparcie dłońmi o podłogę, unoszenie głowy jak najwyżej,
spoglądanie raz w jedną, raz w drugą stronę.
– Zapadają w
drzemkę, leżą na jednym boku, po chwili odwracają się na drugi
bok – przechodzą z leżenia na prawym boku do leżenia na lewym
boku.
– Zbliża się wieczór, zwierzęta wracają do obory –
chód na czworakach.
Na zakończenie ćwiczenie rozluźniające
– stanie w lekkim rozkroku, swobodny zwis tułowia i rąk.
Szanowni Rodzice zapraszamy do miłej zabawy ze swoim dzieckiem. Prosimy pobrać materiały
Nauczycielki z grupy Nutki: Monika i Wiola
piątek-03.04.20PobierzĆwiczenia aparatu artykulacyjnego.
Zabawa „Wiosenne porządki”.
Idzie wiosna, należy zrobić wiosenne porządki w buzi. Najpierw malujemy sufit (język wędruje po podniebieniu), potem ściany (język po wewnętrznej stronie policzków). Zamiatamy podłogę (język porusza się po dolnych dziąsłach). Teraz czas umyć okna (język przesuwa się po zębach górnych i dolnych). Pierzemy firanki (parskanie wargami). Zamiatamy schody (oblizywanie warg). Porządkujemy strych (język podnosi się do górnych dziąseł) i piwnicę (język na dolne dziąsła). Jesteśmy zadowoleni ze swojej pracy, uśmiechamy się (wargi rozciągają się w uśmiechu) i cmokamy z zadowoleniem („buziaczki”).
Masaż na dobry humor.
Dzieci wypowiadają rytmicznie tekst rymowanki wspólnie z Rodzicami,
wykonując czynności.
Żeby było nam wesoło, masujemy swoje czoło.
Raz, dwa i raz, dwa, każdy ładne czoło ma.