Ćwiczenie MY

“Chrabąszcz Willibald”

Wiersz zachęcający do ruchu

Dzielna liszka Willibald, uch, pnie się po pniu drzewa,

I nagle na dół strąca ją gwałtowna ulewa.

Siedzi Willibald na ziemi zmoczona, niemrawa. czytaj więcej ...

Dzień Dobry Słoneczka!

Witamy Was cieplutko! Zapraszamy do przejrzenia materiału i wspólnej wesołej zabawy.

1. „Gdzie można usłyszeć muzykę?” – mapa myśli. Dzieci podają swoje propozycje (miejsc typowych i nietypowych). W razie potrzeby Rodzic zadaje dodatkowe pytania, np. Jak nazywa się specjalne miejsce, gdzie można słuchać koncertów muzyki klasycznej? (filharmonia) Gdzie odbywają się
   przedstawienia, w których głównie słychać muzykę klasyczną i śpiew? (opera) Rodzic podsuwa również następujące propozycje: kościoły, szkoły muzyczne, internet, radio, koncerty plenerowe itd.
2. „Jak zapisać muzykę?” – burza mózgów, zapoznanie dzieci z nutami i pięciolinią. Rodzic zadaje dzieciom pytanie: Czy da się zapisać muzykę?. Dzieci dzielą się swoją wiedzą. Rodzic prezentuje partyturę – wyjaśnia, że muzykę zapisuje się za pomocą nut i linii. Pięciolinia nazywa się tak, ponieważ tworzy ją pięć linii. Nuty na dolnej linii to niskie dźwięki, a na górnej to najwyższe dźwięki. Pokazujemy dziecku, że nuty mogą się różnić między sobą tym, jak wyglądają i jak się nazywają np ćwierćnuta, ósemka, półnuta etc. Przedstawiamy też dzieciom klucz wiolinowy. Tłumaczymy, że żeby otworzyć drzwi i gdzieś wejść potrzebny nam klucz. Klucz wiolinowy to klucz otwierający muzykę. Dlatego zawsze znajdziemy go na początku zapisu nutowego.

4. „Pięciolinia” – zabawa ruchowa z wprowadzeniem gamy. Na dywanie Rodzic rozkłada pięć skakanek/ długich sznurków, w takim odstępie, żeby dziecko mogło swobodnie przeskakiwać z jednej na drugą. Jeśli jest taka możliwość można też wyjść na zewnątrz i narysować kredą pięć linii na chodniku. czytaj więcej ...

SZANOWNI PAŃSTWO,

uprzejmie prosimy o dokonanie odpłatności w kwocie 12,00  zł  za przeprowadzone zajęcia z rytmiki w miesiącu lutym ( po feriach zimowych) oraz w pierwszej połowie marca. czytaj więcej ...

Gimnastyka_ze_zwierzętami- pobierz

Domowe_memory_słuchowe- pobierz

Dzień dobry KOCHANI ???

Na początek zastanówmy się, co to za dźwięk?

Co to za dźwięk? – zabawa dydaktyczna.

Potrzebujemy do zabawy: kubek, kubek z wodą, gwizdek, książka, tamburyn lub inny, głośny instrument czytaj więcej ...

Dzisiaj zapraszam Was do utrwalenia poznanych nazw instrumentów podczas zabawy w quiz o instrumentach: Musical instruments quiz.